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Doble salida de relé de la UE, reino unido, AU CN enchufe de efecto invernadero acuario digital controlador de termostato para refrigeración y calefacción

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Doble salida de relé de la UE, reino unido, AU CN enchufe de efecto invernadero acuario digital controlador de termostato para refrigeración y calefacción Características: pantalla LCD de cinta azul de cristal de la pantalla Puede ajustar el diferencial de refrigeración y calefacción regulables por separado Automáticamente convertir entre refrigeración y calefacción con Retroiluminación apagado automático sin operación durante 10 minutos Parámetros: Temperatura rango de medición: -40~100°C control de Temperatura rango: 16~40°C Resolución: 0,1°C Precisión: ±1°C Alimentación: 220VAC±15%,50/60HZ de Entrada: 1 sensor NTC(impermeable) cable del Sensor: aprox. 80cm (estándar) Relé capacidad: 2 salida de relé( capacidad de relé: 10A) de Salida: carga resistiva≤1100 W/220V, carga inductiva≤275/220V, filamento de la lámpara≤220 W/220V Enchufe y el zócalo: Opcional UE AU UK US CN el Enchufe y el Zócalo) Consumo: ≤3 Ambiente requisitos: temperatura: -10~60°C; humedad: 20~85% (No condensado) peso Neto: aprox. 500 g peso del Paquete: aprox. 650

1 x termostato 1 x sensor de la prenda Impermeable 1 x manual de usuario Friedly Recordatorio: Somos fábrica y puede proporcionar servicio personalizado para todos nuestros productos con un precio razonable

  • Sensor de: Impermeable
  • Aplicación: Casa
  • Precisión: 1C
  • Tipo de: termostato
  • Nombre De La Marca: HESSWAY
  • El enchufe y el Zócalo: Opcional UE AU reino unido CN NOSOTROS
  • Material: plástico + componentes electrónicos
  • Resolución: 0.1 C
  • Relé de capacidad: 2*10A/250VAC
  • Fuente De Alimentación: 220VAC(US 110V)
  • Certificación: CE
  • El consumo de: 3W
  • color: negro
  • Control De Temperatura Rango De: 16~40C
  • Número De Modelo: AC-211

  • Author: Moryachek81
  • Date: 2021-02-08
  • Prishol whole!! Works, glows)) took as a gift to dad .. for Canaries .. as I will try to write!! Itself did not understand ..))
  • 5/5